擅长对儿童发育行为障碍，如自闭症、语言发育迟缓、儿童学习困难、口吃的言语、语言认知康复教育指导及心理疏导。

善于对孤独症谱系障碍、发育迟缓儿童早期ABA 训练 、回合式教学、自然情景教学、结构化教学、儿童口肌训练、言语起音、言语拓展训练，口吃、发音不清语言评估与治疗、PEP-3评估与制定计划、s-s评估与...

擅长于自闭症儿童，发育迟缓，发育迟滞，注意力缺陷障碍，偏瘫，脑瘫儿童的康复训练。在感统方面，擅长于前庭觉，本体觉，注意力及指令等的康复教学。PT，OT方面，擅长于肌张力高，低，肌力低，头控差，精细能力...

擅长问题行为幼儿训练，建立课堂规则，纠正幼儿行为问题，提升小龄幼儿的情绪控制。擅长开展小组课活动，根据不同幼儿的年龄特点，设计多元化的教育活动，擅长0-6岁八大领域教育课程，幼儿的心理与社交引导，为有...

主攻方向孤独症、发育迟缓，通过认知理解思维逻辑帮助孩子进行提升。擅长自闭症，智力低下，发育迟缓，注意力缺陷，构音障碍，口吃等儿童发育问题，熟练掌握言语，认知，构音，口腔按摩等训练课程。熟练系统运用S-...